开学初，浦口区各中小学启动了课后服务报名工作，并且通过多种形式收集家长和学生对于课后服务的评价和建议，进一步调整和优化。各校新一轮课后服务已全面启动，社团课程、作业设计更加科学、更加贴心。

江浦实验小学滨江分校成立润美脸谱艺术社团，让学生学习非遗脸谱创作，感受非遗脸谱艺术的独特魅力，同时校园内建成非遗脸谱艺术馆，并邀请江苏省非遗脸谱艺术传承人到校指导。学生在教室、在艺术馆里创作、交流、展示，享受非遗，获得快乐，坚定文化自信，提升人文素养，热爱中华优秀传统文化的种子在他们心中生根发芽。

浦口区石桥小学以彩石筑梦，为学生插上做梦的翅膀。“圆梦教室”链接南京市小银星艺术团，实现跨时空授课。还开设了手工制作、足球、门笺等四十多个社团，学生根据兴趣爱好自由选课，解决了家长担心的农村孩子艺术涵养教育缺失的问题。

浦口区汤泉小学挖掘整合各种资源，开设“采茶舞”特色社团，为学生带来“趣彩”生活。《茶山会》作为汤泉镇特有的民间舞蹈走入孩子们的生活，孩子们以独特的表演形式传承着汤泉地方非物质文化遗产，他们的个性特长也在课后服务中进一步得以发展。采茶舞社团已经成为学校优秀社团的代表，曾多次参加市区级的演出。

浦口区新浦实验小学秉持“社团课程化”的理念，将散点化、不可持续的社团打造成校本课程，让孩子自己的兴趣点在小学可以得到持续、系统的培养。学校社团主要分为学科拓展类、体育竞技类、传统文化类、艺术类四大类共50门课程。孩子们在丰富的社团课程中强健体魄，感受传统文化魅力，分享快乐，学会审美，更收获荣誉。

永宁学校小学部课后服务开展各种健康有益的科技、文艺、体育等活动。旨在活跃学生的课余生活，关注学生的个性发展，锻炼学生自主学习的能力和组织协调能力，让学生在愉快的活动氛围中全面提升自身素质。

浦口区珠江小学开展了以七彩课程和课后辅导相结合的课后服务，旨在拓展学生课外知识储备，激发学生学习的兴趣，提高学生核心素养。

南京市浦口区实验学校的“惠艺社团”坚持内挖潜力、外求合作的方案，统筹校内教师资源，为学生提供更为多元的特色课程，其中，体育类有太极、篮球、羽毛球等社团；美术类有书法、创意美术、雕塑社团；音乐类有民乐团、合唱团、陶笛团，科技信息有无人机、机器人、编程等社团，新劳动类有剪纸社团、烘焙社团等。

中华中学浦口教育集团邀请专家老师开展“乐从文中来”的教学讲座，丰富学生生活认知，培养学生写作笔触，发展学生的文学素养。

“放学后”的校园生活

是延续教育温度的小时光

更是点亮学生精彩的小时光

浦口区教育系统

将继续探索校内课程的广度

努力提升课后育人的温度

用爱照亮时光

守护每一个孩子的成长